国家开放大学《教育心理学》形考作业2（第四至六章）【资料答案】

形考作业2（第四至六章） 试卷总分:100 得分:100 1.什么是程序性知识和陈述性知识？二者有哪些区别？ 2.促进概念学习都有哪些条件？ 3.简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程。 4.什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？ 5.如何培养动作技能？ 6.如何促进陈

国家开放大学《教育心理学》形考作业1（第一至三章）【资料答案】

形考作业1（第一至三章） 试卷总分:100 得分:100 1.遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么？ 2.皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？ 3.班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？ 4.简述加涅关于学习过程的基本观点。 5.简述奥苏伯尔关于新旧观念同化的三种方式。 6.联

国家开放大学《学前儿童卫生与保健》课程实践二：课程相关新闻（或身边）事件发现与点评【资料答案】

课程实践二：课程相关新闻（或身边）事件发现与点评 （满分100分，占总成绩15%） 目的：提升学生对现实社会和教育事业的关注，促进学生利用所学知识进行反思和解决问题能力的提升。 要求：记录展示本学期在新闻、社交媒体或工作生活环境中看到的有关学前儿童健康、

国家开放大学《学前儿童卫生与保健》课程实践一：对自己的一餐进行展示和营养分析【资料答案】

课程实践一：对自己的一餐进行展示和营养分析 （满分100分，占总成绩15%） 目的：在实践中对营养素和膳食平衡加深理解。 要求：根据自己某一天的一餐，记录并说明所含的营养素。 形式：可以是个性书写或绘画、视频剪辑、文本描述等。 注意：仅可提交2次！

国家开放大学《学前儿童卫生与保健》14.4 周测验【资料答案】

14.4 周测验 试卷总分:100 得分:100 1.全日健康观察的重点包括学前儿童的（ ）。 A.精神 B.食欲 C.大小便 D.睡眠 2.对幼儿园家具卫生要求描述正确的有（ ）。 A.玩具柜的高度应略低于学前儿童的身高。 B.儿童椅子的靠背应向后倾斜90°，以使背部肌肉得到休息。 C.在桌与椅的配合

国家开放大学《学前儿童卫生与保健》12.9 周测验【资料答案】

12.9 周测验 试卷总分:100 得分:100 1.发现学前儿童的意识、瞳孔等没有反应，呼吸、脉搏停止时就应立即开展（ ）。 A.人工呼吸 B.拨打120电话 C.海姆立克急救 D.心肺复苏 2.抢救生命是急救的第一原则，当儿童的呼吸、心跳发生严重障碍时，急救的黄金时间只有（ ）。 A.1-3分钟

国家开放大学《学前儿童卫生与保健》10.14 周测验【资料答案】

10.14 周测验 试卷总分:100 得分:100 1.关于儿童发热，说法正确的有（ ）。 A.体温37．3 ℃ ~ 38 ℃ 为低热。 B.物理降温可采用酒精擦拭。 C.体温到39℃及以上才能使用药物降温。 D.发热本身不是一种疾病，而是很多疾病初级的一种防御反应。 2.给儿童滴眼药，应将药水滴在（ ）。

国家开放大学《学前儿童卫生与保健》8.6 周测验【资料答案】

8.6 周测验 试卷总分:100 得分:100 1.以下符合学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律的做法有（ ）。 A.在游戏中学习。 B.组织学前儿童活动时, 从难到易。 C.制定合理的生活制度, 使学前儿童的生活有规律地按时进行。 D.不断变换活动的性质和方式, 课程交替安排, 动静交替。