最新国家开放大学电大《学前儿童社会教育活动指导（闭卷）-001》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：判断题 题目： 一般性的挑战性行为的强度和广度是两个变量，如果二者不断发展，都可能导致极端行为的出现。（ ） 选项： A. √ B. × 答案： A. √ 序号：2， 题目类型：判断题 题目： 策略性说谎行为的特点是，个体的说谎行为不具有适应性。（ ）

最新国家开放大学电大《学前儿童社会教育（闭卷）-002》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：判断题 题目： 个性化指导方案的执行参与者必须包括所有与学前儿童有亲密接触的成人。（ ） 选项： A. √ B. × 答案： A. √ 序号：2， 题目类型：判断题 题目： 惩罚法可以在脱离错误行为发生之情境的情况下使用。（ ） 选项： A. √ B. × 答案： B.

最新国家开放大学电大《学前儿童社会教育（闭卷）-001》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：判断题 题目： 在《爱弥儿——论教育》一书中，卢梭主张让儿童通过体验其过失的相关后果去认识错误，改正错误。（ ） 选项： A. √ B. × 答案： B. × 序号：2， 题目类型：判断题 题目： 个体的某一行为在某个年龄阶段能被接受，在下一个年龄阶段也

最新国家开放大学电大《学前儿童科学教育活动指导（闭卷）-003》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：单选题 题目： 美国基于Stem教育的“5E”教学模式其应用环节是（ ） 选项： A. 参与 B. 探究 C. 解释 D. 迁移 答案： D. 迁移 序号：2， 题目类型：单选题 题目： 美国基于Stem教育的“5E”教学模式分为5个过程，其中“幼儿经验的抽象化和理论化”过程是（

最新国家开放大学电大《学前儿童科学教育活动指导（闭卷）-002》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：单选题 题目： 有关幼儿园工程教育指导，以下说法不正确的是（ ） 选项： A. 活动中要根据学前儿童的年龄特点采用不同的指导方法 B. 活动中要给学前儿童充分动手操作的时间 C. 活动中要时刻关注学前儿童的动态，并适时地给一些建议 D. 活动中要严格

最新国家开放大学电大《学前儿童科学教育活动指导（闭卷）-001》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：单选题 题目： 幼儿的思维特点以（ ）为主，应注重引导幼儿通过直接感知、思维亲身体验和实际操作进行科学学习。 选项： A. 具体形象 B. 形式逻辑 C. 想象 D. 初级科学思维 答案： A. 具体形象 序号：2， 题目类型：单选题 题目： STEM作为一个整合课程

最新国家开放大学电大《学前儿童科学教育（闭卷）-002》网络机考题库【资料答案】

序号： 1 ， 题目类型：单选题 题目： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（ ） 选项： A. 科学态度 B. 科学方法与技能 C. 科学知识 D. 科学思想 答案： D. 科学思想 序号： 2 ， 题目类型：单选题 题目： 丰富学

最新国家开放大学电大《学前儿童科学教育（闭卷）-001》网络机考题库【资料答案】

序号：1， 题目类型：单选题 题目： 生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异，因此，这类活动往往倾向于（ ）活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究，不受时间的限制，并且幼儿可以选择自己喜欢的材料，按照自己喜欢的方式进行探究。 选项： A. 区