国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(美术)》形成性考核三【资料答案】

学前儿童美术教育活动指导形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、（ ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 A.图式 B.直觉表现 C.想象 D.象征 2.学前儿童手工教学主要包含以下五个环节：一、激趣

国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(美术)》形成性考核二【资料答案】

学前儿童美术教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化原则和（ ）。 A.独特性原则 B.适宜性原则 C.渗透性原则 D.激励性原则 2.（ ）是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大自然中、

国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(美术)》形成性考核一【资料答案】

学前儿童美术教育活动指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.美术作为造型艺术，（ ）是美术的最基本特征 A.造型性 B.视觉性 C.静止性 D.瞬间性 2.（ ）是造型艺术中最主要的一种艺术形式，应用最为广泛，居于基础地位。 A.雕塑 B.绘画 C.工艺美术 D.建筑 3.（ ）是美术语言

国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(音乐)》形成性考核四【资料答案】

学前儿童音乐教育活动指导形成性考核四 （第四单元-第五单元） 试卷总分:100 得分:100 1.在领会集体舞教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼儿园集体舞教育活动方案。要求包括四部分：音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕后，用第七单元

国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(音乐)》形成性考核三【资料答案】

学前儿童音乐教育活动指导形成性考核三 （第四单元-第七单元） 试卷总分:100 得分:100 1.幼儿园集体舞教育活动指以一个音乐作品为单位，基于对此音乐作品的内容与形式感受，最后走向具有舞伴与队形、集体协作完成的律动表现，旨在促进幼儿音乐与社会性发展的一种音乐

国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(音乐)》形成性考核一【资料答案】

学前儿童音乐教育活动指导形成性考核一 （第一单元-第三单元） 试卷总分:100 得分:100 1.音乐作品知识形态转换是指把音乐作品抽象听觉符号翻译成用来让幼儿看并让幼儿看得懂的内容情境。 2.任务意识是指教师对每一环节“抛”给幼儿什么任务有意识，但不要求对幼儿是否

国家开放大学2022年秋学期《学前儿童艺术教育(音乐)》形成性考核二【资料答案】

学前儿童音乐教育活动指导形成性考核二 （第二单元-第三单元） 试卷总分:100 得分:100 1.在领会歌唱教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼儿园歌唱教育活动方案。要求包括四部分：音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕后，用第七单元第三

国家开放大学2022年秋学期《公共关系学》实训项目【资料答案】

以下六个实训项目，每个学生只需要选择一个完成即可。 实训项目之一：公关三要素分析 实训目的 （1）掌握构成公共关系的三要素。 （2）能有效对各种类型公众进行划分，掌握公众的特点。 （3）树立公共关系意识，提高组织协调、团队合作能力的目的。 实训内容 （1）