国家开放大学《办公室管理》形考任务三（第三章~第四章）【资料答案】

形考任务三（第三章~第四章） 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.办公室人员辅助领导进行决策，意味着（ ） A.办公室人员在辅助决策过程中要勇于替领导进行决断 B.只能充当领导的参谋和助手 C.办公室人员只能站在自己的岗位层次辅助领导决策

国家开放大学《办公室管理》形考任务二（第二章）【资料答案】

形考任务二（第二章） 试卷总分:100 得分:100 一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1.级别高的办公室一般称为（ ） A.中心 B.办公厅 C.秘书处 D.联络处 答案: 2.中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构，其办公厅（室）属于分理制的是（ ） A.全国人大 B.全国政协 C.中央

国家开放大学《办公室管理》形考任务一（第一章）【资料答案】

形考任务一（第一章） 欢迎同学们开始学习本课程，通过对绪论的学习相信你已经对本课程有了基本的认识。 那么开始其他内容的学习前，请你简单介绍一下自己，说说自己的兴趣爱好，谈谈通过本课程的学习你想达到哪些目标吧！ 希望有着相同兴趣的同学，可以成为朋友

国家开放大学《应用写作（汉语）》形考任务6【资料答案】

形考任务6 题目1 在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。 1.便条（或字据）2.启事 3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分） 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 题目2结合自身学习经历与体验

国家开放大学《应用写作（汉语）》形考任务5【资料答案】

形考任务5 题目1 结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。 题目2 结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。 题目3 结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。 题目4 运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择

国家开放大学《应用写作（汉语）》形考任务4【资料答案】

形考任务4 题目1 结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。 题目2结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。 题目3 结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。 题目4 运用教材上的文体写作知识

国家开放大学《应用写作（汉语）》形考任务3【资料答案】

形考任务3 在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。 1.感谢信2.表扬信 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要 清楚。 题目2 在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（40 1.求职信2.推荐信 要求：内容要明确，中

国家开放大学《应用写作（汉语）》形考任务2【资料答案】

形考任务2 题目1 结合教材，简述事务文书的特点与作用。 题目2 结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。 题目3 结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。