社区学前教育机构的运行机制主要有：

社区学前教育机构的运行机制主要有： A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展 B.在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量 C.教育科

学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）

学前儿童家庭情感教育的重要意义是（） A.有利于学前儿童身体健康发育 B.有利于学前儿童心理健康发展 C.有利于学前儿童语言健康发展 D.有利于学前儿童认知能力发展 答案:ABD

学前儿童家庭审美教育的要求：

学前儿童家庭审美教育的要求： A.应加大孩子的艺术投资 B.应尊重孩子的艺术爱好 C.应鼓励孩子的艺术创造 D.应支持孩子的艺术感觉 答案:ABC

幼儿园为社区服务的职能包括：

幼儿园为社区服务的职能包括： A.通过完成双重任务为所在社区服务 B.实现幼儿园教育资源的社区共享 C.发挥社会宣传职责 D.社会建设中发挥着主导作用 答案:ABC

家庭教育所具有的特性是：

家庭教育所具有的特性是： A.早期性 B.亲密性 C.长期性 D.渗透性 答案:ABCD

广义的家庭结构应包括家庭的（）等。

广义的家庭结构应包括家庭的（）等。 A.关系结构 B.主体结构 C.经济结构 D.职业结构 答案:BCD

学前儿童家庭品行教育的主要任务是：

学前儿童家庭品行教育的主要任务是： A.培养孩子良好的品德 B.塑造孩子文明的行为 C.陶冶孩子积极的情感 D.提高孩子社会交往的能力 E.形成孩子活泼开朗的性格 答案:ABCDE

在实施一致性原则时，家长需注意：

在实施一致性原则时，家长需注意： A.互通信息 B.经常交流 C.相互配合 D.共同教育 答案:ACD