国家开放大学2023年秋季学期期末统一考试 学前儿童科学教育活动指导试题（含答案）

试卷代号：22504　　考试时间：2024年1月

注意事项

1. 将你的学号、姓名及考点名称填写在试题和答题纸的规定栏内。考试结束后，把试题和答题纸放在桌上。试题和答题纸均不得带出考场。待监考人员收完试题和答题纸后方可离开考场。

2. 仔细阅读题目的说明，并按题目要求答题。所有答案必须写在答题纸的指定位置上，写在试题上的答案无效。

3. 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。

一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请在给出的选项中，选出最符合题目要求的一项）

1. 对于科学的定义，有多种角度，但以下哪个从来没有成为过阐述科学定义的角度()。

A. 科学是对未知的敬畏

B. 科学是探究过程

C. 科学是态度价值观

D. 科学是知识体系

标准答案：A

2. 以下哪一点不是现代科学教育的特点()。

A. 在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等

B. 在教育方法上，强调儿童的主动探究，让儿童通过直接体验和操作获得科学经验

C. 在教育内容上，强调科学知识的系统性、逻辑性和完整性

D. 在教育形式上，以课堂教学为主，忽视生活化、游戏化的教育形式

标准答案：D

3. 《幼儿园教育指导纲要(试行)明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项( )。

A. 科学态度

B. 科学方法与技能

C. 科学知识

D. 科学思想

标准答案：D

4. "能用数字、图画、图表或其他符号记录"，属于()年龄阶段科学探究目标。

A. 2-3岁

B. 3-4岁

C. 4-5岁

D. 5-6岁

标准答案：D

5. 过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等，而不同程度地忽视个性化的科学探究过程，是()取向的。

A. 学科

B. 生活

C. 学术

D. 实践

标准答案：A

6. 家庭中科学教育的开展可以随时随地，内容、形式、时间和地点都不受限制。这是家庭教育中进行科学教育的()特点。

A. 随意性

B. 个别化

C. 灵活和随机

D. 持久和连续

标准答案：C

7. 区角活动按五大领域分成不同的类型，无论哪一种都需要通过实践活动才能体现它的教育价值。这体现了区角活动的()特点。

A. 实践性

B. 自主性

C. 创造性

D. 交互性

标准答案：A

8. 家庭中科学教育的开展可以随时随地，内容、形式、时间和地点都不受限制。这是家庭教育中进行科学教育的( )特点。

A. 随意性

B. 个别化

C. 灵活和随机

D. 持久和连续

标准答案：C

9. 在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学探究中自主发现问题、解决问题，体现了区角活动的（）特点。

A. 自主性

B. 实践性

C. 隐性

D. 园内外

标准答案：A

10. 幼儿园科学教育资源中，属于狭义的科学教育资源的是（）。

A. 幼儿园环境

B. 社会资源

C. 科学活动室

D. 自然资源

标准答案：C

11. 在有关磁铁的区角游戏中，教师可以提供环形磁铁、条形磁铁、纽扣磁铁等多种类型的磁，让幼儿去探索磁铁可以吸住哪些物体，不能吸住哪些物体;不同的磁铁可以怎么玩等等，教师这样做体现了区角活动的设计与组织的()原则。

A. 材料多样性

B. 体验真实性

C. 角度多样性

D. 操作层次性

标准答案：A

12. 幼儿园对科学教育实施集体教学具有高效、经济、公平的特点，以下不是集体教学优点的是:()。

A. 系统性强

B. 引领性强

C. 个性化程度高

D. 易形成学习共同体

标准答案：C

13. 下列不属于幼儿园科学教育场地资源的是（）。

A. 种植园

B. 家庭庭院

C. 饲养角

D. 科学活动室

标准答案：B

14. 以下属于描述记叙法的是()。

A. 轶事纪录法

B. 事件取样观察法

C. 时间取样观察法

D. 连续记录法

标准答案：A

15. 以下哪项不是学前儿童科学教育课程资源的的意义( )。

A. 落实课程目标

B. 丰富教学内容

C. 明确教学组织形式和实施办法

D. 促进儿童成长

标准答案：D

二、判断题（本题共15小题，每小题1分，共15分。以下叙述中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”）

16. 科学教育就是传授科学知识的教育。()

标准答案：×

17. 陈鹤琴在20世纪20年代提出了"活教育"的教育思想，并就以此为基础的"五指活动课程"进行实践研究。()

标准答案：√

18. 美国在1996年发布的《美国国家科学教育标准》中就特别指出，学校，包括从幼儿园到12年级(k-12)科学教育的目标是培养具有"高度科学素质"的人。( )

标准答案：√

19. 1932年，我国第一个幼儿园课程标准-《幼稚园课程标准》诞生了。()

标准答案：√

20. 学前儿童的思维以直观动作和具体形象为主，其思维发展程度决定了他们也可能获得抽象理论水平的科学概念。()

标准答案：×

21. 科学性与启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要原则。()

标准答案：√

22. 学科取向的学前儿童科学教育强调科学学习的结果，强调活动的生成性。()

标准答案：×

23. 区角活动的开展有利于幼儿个性及自主性的发展，有利于幼儿的人际交往与社会性水平的发展。()

标准答案：√

24. 生活中的科学教育，从时间上来说，跨越了幼儿一日生活的所有时间，涵盖了幼儿一日生活的各个环节。()

标准答案：√

25. 只有树立正确的课程资源观，才能真正引起对课程资源的重视，实现对资源建设行为的有效指导。()

标准答案：√

26. 学前儿童对力的感知和经验，大多是学前儿童在与"力"打交道的过程中产生的。()

标准答案：√

27. 观察法是学前儿童科学教育中最不常用、最基础的方法。()

标准答案：×

28. 科学游戏是兼具科学性与游戏性的活动，是学前儿童科学教育的重要途径。()

标准答案：√

29. 学前儿童科学教育的环境创设应遵循安全性、适宜性、趣味性、探究性等原则。()

标准答案：√

30. 由于年龄所限，讨论法在学前儿童科学的学习与活动中不一种广泛使用的方法。()

标准答案：×

三、填空题（本题共4小题，每空1分，共8分。请在指定位置上写出答案，写错、空白均不得分）

31. 1932年10月，当时的教育部门正式公布________，将有关科学教育的内容纳入________(1936年更名为"社会与常识")课程当中，在国家政策层面上确认了学前儿童科学教育的课程设置，为我国学前儿童科学教育的体系初步形成奠定了基础。

标准答案：《幼稚园课程标准》、社会与自然

32. 《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围，分别暗含在《纲要》的________和《指南》的________部分。

标准答案：内容与要求、教育建议

33. 一个集体教学活动的设计，在选择确定了活动内容之后，通常包括活动目标、________和________三个部分。

标准答案：活动准备、活动过程

34. 学前儿童科学教育的环境包括________和________。

标准答案：物质环境、精神环境

四、问答题（本题共4小题，每小题8分，共32分）

35. 简述儿童朴素理论的基本观点。

标准答案：

（1）儿童朴素理论发展观主张儿童早期就对某一领域内的理解产生一致的变化，并对不同的领域有着不同的理解和解释机制。（2分）

（2）儿童的认识具有理论的性质。比如儿童知道诸如“思想”之类与“课桌”之类在质量上是不可比的。（2分）

（3）儿童的认识具有理论发展的特点。例如，儿童在运用自己的朴素理论解释世界时会不自觉地排除“反例”，并通过自己的经验来验证理论的正确性。（2分）

（4）儿童同伴群体之间形成了朴素理论的“科学共同体”。（2分）

36. 学前儿童科学教育中有关物质世界中光、影与颜色的主要学习内容有哪些？

标准答案：

（1）认识多种自然与人造光源，如太阳、月亮、闪电、个别生物(萤火虫)及电灯、手电筒、蜡烛等，了解它们的不同。（2分）

（2）初步了解没有光人就看不见任何事物，感受光与人类生活的密切关系。（1分）

（3）通过玩各种光学仪器(如三棱镜、平面镜、凸透镜、凹透镜)及日常生活中的物品、玩具，如万花筒、望远镜等，感受与了解简单的光学现象，如反射、折射现象等。（3分）

（4）探究光与影子的关系，感受与了解影子的本质和形成条件。（1分）

（5）探究颜色及其变化的现象，如颜料的叠加及其颜色的变化。（1分）

37. 简述集体教学中的科学教育价值特点。

标准答案：

（1）集体教学具有高效、经济、公平，对幼儿学习和发展的引领性强，系统性强，形成学习共同体，培养集体感等优点。（3分）

（2）集体教学活动因为其具有的计划性和目的性，可以方便教师组织幼儿科学教育活动，通过教师的指导提高幼儿学习相应科学教育内容的效率。（3分）

（3）在集体教学这样的活动形式中也可以引发同伴之间的倾听交流与合作尝试。（2分）

38. 简述“5E”教学模式。

标准答案：

（1）1989年美国生物科学课程研究所提出了基于建构主义理论和概念转变理论的“5E”教学模式。（2分）

（2）“5E”是Engage、Explore、Explain、Elaborate和Evaluate，即参与、探究、解释、迁移和评价五个教学环节。（4分）

（3）这是一种可以用于设计科学课程的探究式教学模式，因这五个环节的英语单词首字母都是E，故简称“5E”教学模式。（2分）