2026-07-03
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2026年7月期末考试 德育原理（10094-1）
总分：100分
一、单选题（每题2分）
1、品德测评的依据是( )
A、德育目标 B、德育原则 C、德育内容 D、德育方法
2、在德育过程中德育主体是指( )
A、学生 B、教师 C、集体 D、家长
3、原始社会德育的主要标识和特点（ ）
A、宗教式德育 B、生活式德育 C、示范式德育 D、祭祀式德育
4、德育就其实践而言，主要采用的是（ ）
A、大德育的概念 B、小德育的概念 C、宏观德育的概念 D、微观德育的概念
5、相对于学校德育而言，社会德育更具( )
A、计划性和复杂性 B、目的性和广泛性 C、组织性和自主选择性 D、复杂性和自主选择性
6、为德育活动指明发展方向，提供蓝图和依据，指导、调节、控制德育过程的是( )
A、德育目标 B、德育内容 C、德育方法 D、德育途径
7、学校德育过程的基本矛盾是( )
A、教育者与受教育者之间的矛盾
B、教育者与德育内容之间的矛盾
C、受教育者与德育内容之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾
8、“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中( )
A、知与行是紧密联系的 B、知比行重要 C、行比知重要 D、知与行是可以分割开的
9、社会学习理论认为，个体只需通过观察学习就可以获得大部分的新行为。这一学派的代表人物是（ ）
A、皮亚杰 B、弗洛伊德 C、班杜拉 D、埃里克森
10、我国新时期中小学德育的四大项内容是( )
A、思想教育、政治教育、道德教育和理想教育
B、思想教育、政治教育、道德教育和劳动教育
C、思想教育、政治教育、道德教育和民主教育
D、思想教育、政治教育、道德教育和法纪教育
11、在各种能力素质中，德育工作者应具备的最基本的能力是( )
A、组织德育活动的能力 B、语言能力 C、开展德育科研的能力 D、自我调控能力
二、多选题（每题3分）
12、善于团结合作，应当做到（）
A、懂得理解、尊重他人 B、要学会欣赏每一个人 C、不需要换位思考 D、学会正确处理矛盾
13、小学德育的特点具体表现( )
A、发展性 B、活动性 C、基础性 D、生活性 E、开放性
14、德育目标价值整合应予把握的几方面问题是（）
A、个人与社会 B、适应与超越 C、要有利于社会的全面发展 D、要有利于社会的全面进步
15、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有( )
A、爱护、尊重和信赖学生 B、引导学生参与情境的创设 C、合理正确、明确具体和严宽适度 D、督促学生切实做到 E、发扬民主，获得群众的支持
16、学校在德育网络中的作用是 ()
A、导向作用 B、陶冶作用 C、调节作用 D、精神文明辐射作用
17、运用说服法应注意的要求有()
A、明确目的性 B、激起学生对榜样的敬慕之情 C、注意时机 D、选好学习榜样 E、以诚待人
18、德育的基本方法有（）
A、心理咨询法 B、说理的方法 C、打压教育法 D、陶冶教育法
19、社会公德的基本要求（）
A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、保护环境
20、我国小学德育内容有( )
A、爱国主义教育 B、理想教育 C、集体主义教育 D、劳动教育 E、人道主义与社会公德教育
21、德育原理研究常用的方法有()
A、观察法 B、经验总结法 C、实验法 D、历史法 E、比较法
三、填空题（每题2分）
22、德育的实践过程中，______和社会起到重要的辅助作用。
23、德育的基本原则是______性和包容性。
24、德育的过程中需要教师起到______作用，以身作则。
25、德育的实施应当注重学生自主______和发展。
26、德育的教学模式应该是______的，以确保一致性。
四、判断题（每题2分）
27、德育的核心任务是传授道德规范和行为准则。（ ）正确 / 错误
28、德育只是学校的职责，与社会无关。（ ）正确 / 错误
29、德育过程中的价值取向应当由教育者单方面决定。（ ）正确 / 错误
30、德育的目标是培养学生的社会责任感和公民意识。（ ）正确 / 错误
31、德育的评价主要是通过考试和成绩来进行。（ ）正确 / 错误
32、德育的成功与学校和家庭的紧密合作密切相关。（ ）正确 / 错误
33、德育的目标是培养学生的道德品质和个人素养。（ ）正确 / 错误
34、德育的实施应当与学科教育相互融合，促进综合发展。（ ）正确 / 错误
35、德育只是教育的一个方面，与学科知识无关。（ ）正确 / 错误
36、德育的实施应该独立于学校的其他教育活动。（ ）正确 / 错误
五、简答题（每题6分）
37、德育的核心理念是以学生为中心，请解释该理念的含义。
38、德育为什么是教育的重要组成部分？
39、德育如何促进学生的社会责任感和公民意识？
