序号：1，   题目类型：简答题（主观题）

题目：          概略总结并举例说出中华人民共和国成立以后特别是1978年来我国对小学作文训练序列的各种探索的主要特点。

选项：

答案：

  答题要点：注意继承和发展我国传统作文教学的成功经验（例如先放后收的训练和读写结合的训练）；注意吸收现代心理学和教学论的研究成果，将发展语言同发展思维（包括形象思维和抽象思维）结合起来（例如作文分步训练和作文素描训练）；开始运用系统方法分析问题，既博采众长，又创造自己的特色，并且注意把训练计划细目化，实现训练项目的可操作化。

序号：2，   题目类型：简答题（主观题）

题目：          谈谈语文“综合性学习”的意义。        

选项：

答案：

序号：3，   题目类型：简答题（主观题）

题目：          选择语文研究课题的主要途径有哪些？        

选项：

答案：

序号：4，   题目类型：简答题（主观题）

题目：          当前小学语文评价改革的重点是什么？        

选项：

答案：

序号：5，   题目类型：论述题

题目：          举例论述接受美学为阅读教学提供了什么主要启示？        

选项：

答案：

序号：6，   题目类型：论述题

题目：          结合作文教学现状，具体论述马斯洛"需要层次说"对于作文教学改革的主要启示。        

选项：

答案：