2024-12-22
浏览量: 41
【题型】单选题
【题干】
以下燃烧定义正确的是物质的（ ）。
【选项】
A.氧化反应
B.放热的氧化反应
C.氧化还原反应
D.同时放热发光的氧化反应
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
油脂滴落于高温暖气片上发生燃烧现象是属于（ ）。
【选项】
A.着火
B.闪燃
C.自热自燃
D.受热自燃
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列关于自燃特征的正确说法是（ ）。
【选项】
A.无需着火源作用
B.无需明火作用
C.无需加热
D.无需氧化剂作用
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
解释燃烧实质的现代燃烧理论（ ）。
【选项】
A.分子碰撞理论
B.燃烧素学说
C.过氧化物理论
D.链式反应理论
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
可燃物质的爆炸下限越小，其爆炸危险性越大，是因为（ ）。
【选项】
A.爆炸极限越宽
B.爆炸上限越高
C.可燃物稍有泄漏就有爆炸危险
D.少量空气进入容器就有爆炸危险
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
化工厂的防爆车间采取通风良好的防爆措施，其目的是（ ）。
【选项】
A.消除氧化剂
B.控制可燃物
C.降低车间温度
D.冷却加热设备
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
电灯泡同时放热发光，但不属于燃烧，因为它是（ ）。
【选项】
A.氧化反应
B.物理反应
C.分解反应
D.物理化学反应
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列与空气接触能发生化学自燃的物质有（ ）。
【选项】
A.活泼金属
B.金属碳化物
C.黄磷
D.金属粉末
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
可燃性混合物的爆炸上限越高，则燃爆危险性越大，是因为（ ）。
【选项】
A.爆炸极限范围越宽
B.爆炸下限越小
C.少量可燃物泄露则有爆炸危险
D.少量空气进入容器管道内则有爆炸危险
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
可燃性混合物的惰性介质含量越高其爆炸危险性（ ）。
【选项】
A.越小
B.越大
C.无关
D.无规律
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
控制生产粉尘爆炸的主要技术措施是（ ）。
【选项】
A.扩大粉尘扩散范围
B.控制火源
C.适当增湿
D.消除粉尘
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
可燃粉尘的粒径越小，发生爆炸的危险性（ ）。
【选项】
A.越小
B.越大
C.无关
D.无规律
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
在火灾中，由于中毒造成人员死亡的罪魁祸首是（ ），火灾中约有一半的人员死亡是由它造成的。
【选项】
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.硫化氢
D.烟
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
规定电石库距离锻工、铸工等产生火花的车间需30m以上，下列说法正确的是为了（ ）。
【选项】
A.消除着火源
B.消除可燃物
C.避免燃烧条件的相互作用
D.消除氧化剂
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
气焊施工现场的乙炔瓶与火源的距离不得少于（ ）。
【选项】
A.5m
B.10m
C.15m
D.20m
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
化工原料电石或乙炔着火时，严禁用（ ）灭火器扑救。
【选项】
A.干粉
B.干沙
C.四氯化碳
D.二氧化碳
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
遇水燃烧物质的火灾不得采用（ ）进行扑救。
【选项】
A.泡沫灭火器
B.干粉灭火器
C.二氧化碳灭火器
D.干沙
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
焊补空汽油桶发生爆炸属于（ ）。
【选项】
A.物理性爆炸
B.爆轰
C.殉爆
D.化学性爆炸
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
火灾烟气是一种混合物，包括可燃物热解和燃烧产生的气相产物，如未燃燃气、水蒸气、CO2、（ ）及其他有毒或有腐蚀性的气体。
【选项】
A.水
B.CO
C.N2
D.臭氧
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
氧气瓶直接受热发生爆炸属于（ ）。
【选项】
A.物理性爆炸
B.化学性爆炸
C.爆轰
D.殉爆
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
爆炸过程中发生物理变化的是（ ）。
【选项】
A.锅炉爆炸
B.炸药爆炸
C.粉体爆炸
D.瓦斯爆炸
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
在建筑火灾的发展过程中，轰燃发生于（ ）。
【选项】
A.初起期
B.发展期
C.最盛期
D.减弱期
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列粉尘中，（ ）的粉尘不可能发生爆炸。
【选项】
A.生石灰
B.面粉
C.煤粉
D.铝粉
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列物质爆炸危险度最高的是（ ）。
【选项】
A.氢气
B.苯
C.汽油
D.乙炔
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
甲级生产的车间建筑耐火等级应（ ）。
【选项】
A.1～2级
B.3～4级
C.4～5级
D.不限
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
储存闪点低于-18℃的可燃液体的库房属于（ ）。
【选项】
A.甲级储存
B.乙级储存
C.丙级储存
D.丁级储存
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
非接触式火灾报警器是根据（ ）进行探测的。
【选项】
A.烟气浓度
B.烟气成分
C.光学效果
D.烟气流速
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
（ ）灭火剂已被发现对大气的臭氧层具有明显的破坏作用。
【选项】
A.二氧化碳
B.四氯化碳
C.泡沫
D.卤代烷
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列不属于清洁阻燃剂的是（ ）。
【选项】
A.磷系阻燃剂
B.成炭型阻燃剂
C.含卤阻燃剂
D.金属氢氧化物阻燃剂
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
若对产生可燃粉尘的生产装置用惰性气体进行保护时，应使装置中实际氧含量比临界氧含量低（ ）。
【选项】
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
可燃性混合物燃爆最剧烈的浓度是（ ）。
【选项】
A.爆炸下限
B.爆炸上限
C.爆炸极限
D.爆炸反应当量浓度
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
提高可燃气体混合物的含氧量，对爆炸极限的影响是（ ）。
【选项】
A.爆炸上限提高
B.爆炸下限降低
C.爆炸上限降低
D.无显著变化
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
乙烷与空气混合的爆炸下限，下列浓度正确的是（ ）。
【选项】
A.1.38％
B.2.38％
C.3.38％
D.5.38％
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
一氧化碳与空气混合的爆炸压力(初始温度为27℃，初始压力为0.1MPa，爆炸温度为2411K)应为（ ）。
【选项】
A.0.59MPa
B.0.69MPa
C.0.89MPa
D.12.69MPa
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
化学性爆炸可称为（ ）。
【选项】
A.燃烧
B.自燃
C.瞬间燃烧
D.着火
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
燃烧的必要条件有（ ）。
【选项】
A.可燃物
B.二氧化碳气体
C.助燃物
D.点火源
【答案】
A;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
空气中爆炸极限为4%～15%的某可燃气体，当其与空气之比为1∶5处于密闭容器中时，可能导致爆炸的情况是（ ）。
【选项】
A.充入惰性气体
B.充入空气
C.充入可燃性气体
D.充入氧气
【答案】
B;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
从工艺上控制静电产生的方法包括（ ）。
【选项】
A.合理的设计与选材
B.松弛
C.控制浓度
D.控制温度
【答案】
A;B;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
泄压装置包括（ ）。
【选项】
A.安全阀
B.溢容塞
C.防爆门
D.限流阀
【答案】
A;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
爆炸防护的主要方法有（ ）。
【选项】
A.爆炸封锁
B.吸能爆炸
C.泄爆（泄压）
D.爆炸抑制
【答案】
A;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
自燃点的测定及影响因素有（ ）。
【选项】
A.环境的温度
B.压力
C.可燃物的浓度
D.固体物质的粉碎度
【答案】
B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
哪些不是影响燃烧极限的因素（ ）。
【选项】
A.容器
B.活泼介质
C.原始压力
D.空气湿度
【答案】
B;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
影响爆轰发生的因素有（ ）。
【选项】
A.强氧化剂
B.浓度范围
C.反应热
D.催化剂
【答案】
A;B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
蒸汽云爆炸必须满足的条件（ ）。
【选项】
A.点燃之前必须形成足够尺寸的蒸汽云
B.在点燃之前要有足够量的空气混合进入蒸汽云
C.泄漏的物质必须是可燃的
D.燃烧是火焰传播速度稳定
【答案】
A;B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
化工厂火炬的燃烧不属于（ ）。
【选项】
A.动力燃烧
B.扩散燃烧
C.喷流式燃烧
D.紊流式燃烧
【答案】
A;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
铁与硫发生的发光发热的反应即为燃烧现象。
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
固体的燃烧速度与燃烧比表面积有关，比表面积越大，燃烧速度越慢。
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
不饱和的有机物比饱和的有机物火灾危险性大。
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
可燃气体在氧气中的爆炸下限与可燃气体在空气中的爆炸下限相差不大。
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
一氧化碳与空气混合的爆炸极限位10%~80%。
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
超出有效范围的燃烧称为（ ）。
【选项】
A.着火
B.闪燃
C.火灾
D.自燃
【答案】
C
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
可燃物质的自燃点越高，发生着火爆炸的危险性（ ）。
【选项】
A.越小
B.越大
C.无关
D.无规律
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
燃烧是一种（ ）氧化还原反应。
【选项】
A.反应速度较快
B.放热量较多
C.反应速度较慢
D.放热量一般
【答案】
A;B
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
燃烧现象的基本特征是（ ）。
【选项】
A.放热
B.发光
C.生成新物质
D.产生浓烟
【答案】
A;B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
在防火与防爆安全装置中，阻火装置中包括（ ）。
【选项】
A.安全阀
B.单向阀
C.安全液封
D.温度指示仪
【答案】
B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
消防水可以用于（ ）。
【选项】
A.A类火灾
B.B类火灾
C.C类火灾
D.D类火灾
【答案】
A;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
重大火灾特定条件中含有（ ）。
【选项】
A.死亡、重伤10人以上
B.死亡3人
C.受灾户三十户以上
D.财产损失五万元以上
【答案】
A;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
自热自燃的类型（ ）。
【选项】
A.由于氧化热积蓄
B.分解发热
C.聚合热、发酵热
D.化学品混合接触
【答案】
A;B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
即便在没有空气或氧气的情况下同样可以发生爆炸的气体有（ ）。
【选项】
A.氢气
B.天然气
C.乙烯
D.臭氧
【答案】
C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
气体混合物的爆炸极限范围越小，则该混合物的危险性越小。
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
可燃液体的着火和爆炸是液体本身，所以不能用影响气体爆炸极限的因素来评价可燃液体。
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
粉尘、空气混合物中含有可燃气和可燃蒸汽时，其爆炸下限随可燃气（或蒸汽）浓度的增加急剧的上升。
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
可燃气体爆炸压力随气体浓度的变化呈先增大后减小的趋势，在略大于化学计量浓度处达到极值点。
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
可燃气体反应活性越强，分子扩散快，则它爆炸产生的火焰速度和超压值越高，产生爆轰的可能性也越大。
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
爆炸极限范围越宽，则发生爆炸的危险性（ ）。
【选项】
A.越小
B.越大
C.无关
D.无规律
【答案】
B
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列火灾探测器中属于接触式探测器的是（ ）。
【选项】
A.感烟式探测器
B.感光式探测器
C.图像式探测器
D.光电式探测器
【答案】
A
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
燃烧的三要素是（ ）。
【选项】
A.受限空间
B.氧化剂
C.引火源
D.可燃物
【答案】
B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
下列（ ）公众聚集的场所，在使用或者开业前，应当向当地公安消防机构申报，经消防安全检查合格后，方可使用或者开业。
【选项】
A.国家机关
B.影剧院
C.歌舞厅
D.饭店
【答案】
B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
按伤亡人数和财产损失情况，火灾等级标准划分为以下几种类型（ ）。
【选项】
A.一般火灾
B.重大火灾
C.特大火灾
D.微型火灾
【答案】
A;B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
爆炸分为（ ）几大类。
【选项】
A.物理爆炸
B.化学爆炸
C.核爆炸
D.粉尘爆炸
【答案】
A;B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
粉尘爆炸的敏感度是指炸药在热作用下发生爆炸的难易程度，包括（ ）三个指标。
【选项】
A.爆炸下限
B.极限压力
C.粉尘云(层）最低着火温度
D.最小点火能
【答案】
A;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
特大火灾特定条件中含有（ ）。
【选项】
A.重伤20人以上
B.重伤20人
C.受灾户50户
D.财产损失50万元以上
【答案】
A;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
泡沫灭火剂等不然气体或液体喷洒覆盖在燃烧物表面上，从灭火方法上讲属于（ ）。
【选项】
A.隔离法
B.冷却法
C.窒息法
D.其他
【答案】
A;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
沸溢形成必须具备那三个条件（ ）。
【选项】
A.原油具有较高品质
B.原油中必须含有乳化水
C.原油具有形成热波的特性
D.原油粘度较大
【答案】
B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
可燃气体的燃烧爆炸模式有（ ）。
【选项】
A.定压燃烧
B.爆燃
C.爆轰
D.定容爆炸
【答案】
A;B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
化工厂的燃气系统着火时，应立即关闭截门，其目的不是（ ）。
【选项】
A.消除可燃物
B.消除氧化剂
C.消除着火源
D.降低系统压力
【答案】
B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列（ ）自燃不是由发酵热蓄积引起的自燃。
【选项】
A.稻草
B.树叶
C.麦芽
D.硝化纤维
【答案】
D
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
可燃固体的燃烧种类有（ ）。
【选项】
A.自燃
B.蒸发燃烧
C.表面燃烧
D.爆炸
【答案】
B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
放热化学反应失控引起的爆炸过程有（ ）。
【选项】
A.硝化
B.氧化
C.氯化
D.聚合
【答案】
A;B;C;D
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】多选题
【题干】
静电火花引起火灾爆炸事故必须具备下列条件（ ）。
【选项】
A.要具备产生静电的条件
B.要具备产生火花放电的电位
C.放电火花有足够能量
D.干燥的环境
【答案】
A;B;C
【解析】
【难度】2
【分数】2.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
BLEVE是指_____。
【答案】
沸腾液体扩展蒸气爆炸。;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
可燃性图表中的可燃性区域与氧气轴的交点所对应的燃料气的浓度代表_____。
【答案】
可燃气体在氧气中的燃烧极限;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
物质温度虽已达到理论上的自燃点，但并不立即着火，而要经过若干时间才会出现火焰，这段时间称为_____。
【答案】
诱导期;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
谢苗诺夫热自燃理论适用于解释_____的热自燃过程。
【答案】
预混气体;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
爆炸属于一种特殊的燃烧形式，但爆炸又不同于燃烧，其主要区别在于爆炸的_____远远大于燃烧。
【答案】
能量的释放速度;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
灭火剂要具有_____的导热系数和_____的热容。
【答案】
低;高;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
衡量爆炸强度强弱的指标是_____。
【答案】
压力上升速度;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
常用测定闪点的方法有_____和_____两种方法。
【答案】
开口式;闭口式;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
火灾致人死亡的主要原因有_____、_____、烧伤致死、吸入热气。
【答案】
中毒;缺氧窒息;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】填空题
【题干】
火灾的发展过程分为_____、_____、_____、_____。
【答案】
酝酿期;发展期;全盛期;衰灭期;
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述可燃性粉尘爆炸机理。
【答案】
飞扬悬浮于空气中的粉尘与空气组成的混合物，也和气体或蒸气混合物一样，具有爆炸下限和爆炸上限。粉尘混合物的爆炸反应也是一种连锁反应，即在火源作用下，产生原始小火球，随着热和活性中心的发展和传播，火球不断扩大而形成爆炸。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
什么是燃烧的链锁反应理论？
【答案】
燃烧的链锁反应理论认为气态分子间的作用，不是两个分子直接作用得出最后产物，而是活性分析自由基与另一分子起作用，作用结果产生新基，新基又迅速参与反应，如此延续下去而形成一系列的链锁反应。链锁反应都由三个阶段构成，即链引发、链传递和链终止。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
静电火花引起火灾爆炸所必须具备的条件是什么？
【答案】
静电火花引起火灾爆炸事故必须具备下列条件：（1）要具备产生静电的条件；（2）要具备产生火花放电的电位；（3）有能产生火花放电的条件；（4）放电火花有足够的能量；（5）现场环境有易燃易爆混合物。此5个条件缺一不可，因此要达到预防目的，只要消除其中一条即可防止火灾爆炸。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述阴燃向有焰燃烧转变的本质。
【答案】
当碳化区的温度增加是，由于热传导使得热解区温度上升，热分解速率加快，挥发物增多，这时热解区附近空间的可燃气体浓度加大，当这个浓度达到某一值时，若有明火即可引燃；如果没有明火，当温度继续升高时，可以自燃着火。这就完成了阴燃想有焰燃烧的转变。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述木材的燃烧过程。
【答案】
木材开始受热时，先蒸发掉水分，析出不燃气体，之后外层开始热分解出可燃的气态物质，以氢气和甲烷气为主，同时放出热量，开始剧烈氧化，直至出现有火焰的燃烧。当木材热分解完以后，有火焰的燃烧停止。而进入木材的无焰燃烧阶段。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述火灾探测的原理，火灾探测器有哪几种类型？
【答案】
利用传感器感受火灾中的物理特征（如烟、温、光、火焰辐射、气体浓度等），将其转换为电信号，通过对电信号的处理作出是否发生火灾的判断，并显示火灾发生的地点、部位。 火灾探测器是能对火灾参数（如烟、温、光、火焰辐射、气体浓度等）响应，并自动产生火灾报警信号的器件，按照响应火灾参数的不同，火灾探测器分成感温火灾探测器、感烟火灾探测器、感光火灾探测器、可燃气体探测器和声音探测器五种基本类型。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述防火技术措施的基本原则？
【答案】
(1)消除着火源。可燃物(作为能源和原材料)以及氧化剂(空气)广泛存在于生产和生活中，因此，消除着火源是防火措施中最基本的措施。火灾原因调查实际上就是查出是哪种着火源引起的火灾。(2)控制可燃物。消除燃烧三个基本条件中的任何一条，如消除火源，均能防止火灾的发生。如果采取消除燃烧条件中的二个条件，则更具安全可靠性。(3)隔绝空气。空气为助燃物，在必要时可以使生产置于真空条件下进行，或在设备容器中充装惰性介质保护。(4)防止形成新的燃烧条件，阻止火灾范围的扩大。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
灭火的基本原理是什么？常用灭火方法有哪些？
【答案】
灭火的基本原理：物质燃烧必须同时具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。常用灭火方法有： ⑴窒息法⑵隔离法⑶冷却法⑷抑制法
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述可燃液体的燃烧过程及形式。
【答案】
可燃液体在火源或热源的作用下，首先蒸发，然后蒸汽氧化、分解进行燃烧。
可燃液体的燃烧，实质上是燃烧可燃液体蒸发出来的蒸汽，所以称为蒸发燃烧。对于难挥发的可燃液体，其受热后分解出可燃性气体，然后这些可燃性气体进行燃烧，这种燃烧形式称为分解燃烧。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
【题型】简答题
【题干】
简述气体爆炸的预防原则。
【答案】
严格控制火源
防止形成爆炸性混合气体
切断爆炸传播途径
及时泄压，防止爆炸范围扩大和爆炸压力升高。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00147001
【关键词】Synchronization
